FREQUENCY / 频率
为什么有的音高,有的音低?
频率是每秒振动的次数,单位是 Hz。对于纯音,频率越高,听起来通常越高。频率加倍,音高相差一个八度。
比较 220 Hz 与 440 Hz ↗THE RECORD COLLECTION / ECHO 曲库
41 首作品 · 12 类风格
从古典演奏,到独立器乐创作。
试试「钢琴」「爵士」或「吉他」
以器乐为主。本站录音可连续播放;标注「专辑播放器」的版本单独打开聆听。点开「听点与来源」查看版本、作者和许可。完整署名 ↗
01 / THE LISTENING ROOM
从熟悉的旋律开始,
听见作品里的细节。
录音来自开放授权资源;演奏者、录音来源与许可见每首的「录音资料」。
02 / A BRIEF HISTORY
八个片段,走进音乐的时间长河。
这不是唯一的路线,只是探索的起点。
在文字之前,在唱片之后。
音乐让不同的时代彼此听见。
年代为大致分期;不同地域的传统并行发展,不能用一条欧洲音乐史概括整个世界。
史前骨笛留下了人类早期音乐实践的实物证据。歌唱与击打可能更早出现,但声音很难像器物一样保存。
史密森尼:古代骨笛 ↗中国的编钟与琴、南亚的声乐传统、西亚的里拉琴……音乐既是仪式的一部分,也是表达情感与组织生活的方式。不同文化形成了各自的音律和审美。
大都会艺术博物馆:乐器收藏 ↗欧洲中世纪的线谱逐步发展,让旋律更容易被记录与传授。文艺复兴时期,彼此交织的多声部写作日渐丰富。这并非世界上记谱的唯一传统。
听什么:帕莱斯特里纳的复调合唱,留意各声部如何轮流进入。
歌剧、协奏曲与通奏低音成为重要力量。巴赫把复调织成精密结构,维瓦尔第则用乐器描绘鸟鸣、雷声与四季。
海顿、莫扎特和贝多芬以奏鸣曲、交响曲、弦乐四重奏发展主题的对比与呼应。一个短小动机,也能支撑宏大的乐章。
钢琴走进沙龙与家庭,乐团的规模和音色不断扩展。肖邦、舒曼、李斯特等作曲家让个人情绪与叙事拥有更自由的空间。
爵士、布鲁斯、摇滚与电子音乐改变了聆听方式。录音让一次演奏可以反复播放;磁带、合成器与采样,让声音本身成为创作材料。
先用两首曲子听听差别,再到流派区继续探索。
数字工作站与网络让创作、合作与传播更加普及。历史中的乐器和新的声音工具并肩存在,音乐仍然不断生长。
去声音实验室,创造你的第一段琶音 ↓03 / THE SOUND LAB
从一个纯音,到两个音的起伏,再到丰富的泛音。
边调、边听,也看看声音里发生了什么。
横轴:时间 · 纵轴:振幅。开始后显示实际输出信号。
以 A4 = 440 Hz 的十二平均律为参照;波长按声速 343 m/s 估算。
LISTEN CLOSER / 这次听什么
切换调律方式,比较上方音的细微变化。可用锯齿波让泛音的干涉更明显;整数比是本实验选取的一组纯律音程,并非唯一调律方案。
五个正弦波相加;滑杆控制相对振幅。总增益会归一化,避免叠加过响。
开始后可连续调节。实验与曲库互斥播放;建议从低音量开始,手机扬声器可能难以还原低频。
220 Hz 是每秒振动 220 次,440 Hz 是 440 次。音乐中的八度对应 2∶1 的频率比;在十二平均律中,每升一个半音,频率乘以 2 的十二分之一次方,约为 1.05946。试着在 A3、A4、A5 之间切换,听它们相似又不同的感觉。音分表示与最近音符的偏差,100 音分等于一个半音。
两个相近频率的纯音叠加,会交替加强和抵消。220 Hz 与 222 Hz 相差 2 Hz,因此每秒出现约两次强弱起伏,这就是拍频。这里把两个音混在一起播放,无需左右声道分离;差值为零时,不再出现周期性的拍频起伏。
以 220 Hz 为基频,440、660、880、1100 Hz 分别是第二至第五次谐波。调整它们的强弱,合成波形与音色都会改变。切换到频谱,看各个频率附近的峰;真实乐器的音色还取决于起音、衰减、噪声等因素,这里演示的是持续音的谐波成分。
周期 T = 1/f,表示完成一次振动需要多久;波长 λ = v/f,表示波在一次振动期间传播多远。以约 20°C 空气中的声速 343 m/s 估算,440 Hz 的周期约 2.27 毫秒,波长约 0.78 米。这里的波形展示声信号随时间的变化,并非空气粒子上下摆动的轨迹。改变音量影响振幅,并不会改变设定频率。
纯八度对应频率比 2∶1;本实验中,纯五度取 3∶2,大三度取 5∶4。十二平均律把一个八度分为 12 个相等的半音,因此大三度的比值为 2^(4/12),约 1.25992,稍高于 1.25。以 220 Hz 为下方音,两个版本的上方音约为 277.18 Hz 和 275 Hz。切换时听细微的音高差;同时播放带泛音的声音时,还能比较干涉产生的起伏。音乐中的稳定感与紧张感也会受到音色、语境和听觉经验影响。
04 / FIELD NOTES
不必先懂乐理,才有资格喜欢音乐。
好奇心就够了。
FREQUENCY / 频率
频率是每秒振动的次数,单位是 Hz。对于纯音,频率越高,听起来通常越高。频率加倍,音高相差一个八度。
比较 220 Hz 与 440 Hz ↗TIMBRE / 音色
钢琴和小提琴可以奏出同样的音高,却有不同的泛音分布和起音、衰减过程。音色像声音的指纹,帮助我们辨认乐器。
切换波形,比较音色 ↗RHYTHM / 节奏
拍子提供规律的时间参照,节奏安排声音和停顿。BPM 表示每分钟的拍数;切分音则把重音放到我们未必预期的位置。
从 60 BPM 开始打拍子 ↗RESONANCE / 共振
琴弦把振动传给琴码与共鸣板,后者带动更多空气。房间也会影响不同频率的衰减,因此同一件乐器在不同空间听来不同。
轻哼一个持续音,改变嘴唇与口腔的形状。即使音高不变,你也会听到音色变化:声道正在改变共鸣。
HARMONY / 和声
和声讨论声音同时出现的关系。大三和弦和小三和弦只差一个音程,但感受往往不同;情绪也受速度、音色和文化经验影响。
比较大三与小三和弦 ↗HEARING / 听觉
声波带动鼓膜和中耳听小骨,内耳中的毛细胞再将运动转化为电信号,送入大脑。听见音乐,是身体与大脑共同完成的过程。
NIDCD:我们如何听见声音 ↗05 / HEAR THE DIFFERENCE
先按播放,再跟着听点找细节。
六个声音入口,听见不同的音乐语言。
King Oliver’s Creole Jazz Band;Louis Armstrong
先听铜管唱出的主旋律,再留意穿插其间的高音声部。几件乐器同时说话,却共享同一个节奏。
Emilio Villalba、Sara Marina
试着跟着主旋律哼一遍,再听它怎样回到熟悉的句子。旋律的重复,让一首歌容易被记住和传唱。
Bessie Smith、Louis Armstrong
先跟着 Bessie Smith 的人声,留意一句唱完之后,铜管怎样接话。再听声音里滑向下一个音的过程。
Kevin MacLeod (incompetech.com)
先找出反复出现的吉他短句,再跟着鼓点打拍子。留意吉他、贝斯与鼓如何一起把音乐往前推。
Kevin MacLeod (incompetech.com)
先记住一条反复出现的合成器旋律,再留意打击声和其他音色的加入。相同循环里,层次仍然会改变。
Musopen 收录;来源页未署名演奏者
把每个乐句想成一句话:听它在哪里停顿,下一句怎样接续。再听熟悉的主题何时回来。
每首只是一个具体例子,并不概括整个流派。所有曲例使用底部播放器,可暂停、拖动进度和切歌。